المحور وزنه 20% من الاختبار، يعني قرابة 42 سؤال من 210 (والنسبة ممكن تتغير لين 5%).
وش يدخل في المحور حسب الهيئة؟
- أساسيات التمريض (Fundamentals of Nursing)
- التقييم الجسدي (Physical Assessment)
- علم الأدوية (Pharmacology)
- العلوم الأساسية (Basic Sciences)
أهم المواضيع اللي تذاكرها
- العملية التمريضية بالترتيب: Assessment → Diagnosis → Planning → Implementation → Evaluation.
- مكافحة العدوى: نظافة اليدين، الحقل المعقم، وأنواع العزل (Contact وDroplet وAirborne) ومتى تستخدم كل واحد.
- العلامات الحيوية وقيمها الطبيعية.
- إعطاء الأدوية: حقوق إعطاء الدواء (Rights)، وطرق الحقن وزواياها (العضل 90°، تحت الجلد 45 إلى 90°، داخل الجلد 10 إلى 15°).
- حساب الجرعات والتنقيط.
- السوائل والأملاح وأنواع المحاليل (Isotonic / Hypotonic / Hypertonic)، وتفسير غازات الدم (ABG).
- التقييم الجسدي، مثل ترتيب فحص البطن: نظر ← سماع ← طرق ← جس.
- وضعيات المريض ومتى تستخدم كل وضعية، وقرح الضغط ومراحلها والوقاية منها.
- الترياقات المشهورة: Naloxone للأفيونات، وProtamine sulfate للهيبارين، وVitamin K للوارفارين.
كيف تجي أسئلة هذا المحور؟
أغلب أسئلة المحور «وش أول إجراء؟» و«وش الأصح؟». رتّب تفكيرك بالعملية التمريضية (التقييم قبل التدخل)، وبالأولويات: مجرى الهواء والتنفس والدورة الدموية أول. وسلامة المريض ومكافحة العدوى دايم لها الأولوية.
نماذج أسئلة محلولة من المحور
جاوب أول، وبعدها شوف الشرح. الأسئلة بالإنجليزي مثل الاختبار، والشرح بالعربي.
Gastric suction can cause:
💡 وش يبي السؤال؟
سؤال عن الاضطراب الحمضي القاعدي الذي قد يحدث بسبب الشفط المعدي (Gastric suction). المطلوب: أي اضطراب ينتج عن شفط محتوى المعدة؟
✅ الإجابة الصحيحة (C): Metabolic alkalosis
الشفط المعدي يسحب عصارة المعدة الغنية بحمض الهيدروكلوريك (HCl) من الجسم؛ وبفقد الحمض يرتفع البيكربونات في الدم فيرتفع الـpH ويحدث قلاء استقلابي، ويزيده فقد الكلوريد والبوتاسيوم. طريقة التفكير: فقد حمض ← ارتفاع pH ← السبب استقلابي لا تنفسي.
ليش الخيارات الثانية غلط؟
- (A) Metabolic acidosis: الحماض الاستقلابي ينتج عن فقد البيكربونات (كالإسهال الشديد) أو تراكم الأحماض، وليس عن فقد حمض المعدة.
- (B) Respiratory acidosis: الحماض التنفسي سببه احتباس ثاني أكسيد الكربون من ضعف التهوية، والشفط المعدي لا يؤثر في التنفس.
- (D) Respiratory alkalosis: القلاء التنفسي ينتج عن فرط التهوية الذي يطرد ثاني أكسيد الكربون، وهذا لا يحدث بالشفط المعدي.
قاعدة سريعة: فقد حمض المعدة (قيء أو شفط) = قلاء استقلابي؛ وفقد القواعد (إسهال) = حماض استقلابي.
A female patient admitted with an indwelling Foley catheter and a closed drainage system has an order for a sterile urine specimen. Which of the following is the best way to collect the sterile urine specimen?
💡 وش يبي السؤال؟
مريضة مركَّبة لها قسطرة بولية دائمة (Foley) بنظام تصريف مغلق، وطُلب جمع عينة بول معقّمة منها. المطلوب: ما أفضل طريقة لأخذ عينة البول المعقّمة؟
✅ الإجابة الصحيحة (B): Obtain the specimen from the aspiration port
تؤخذ العينة المعقّمة من منفذ أخذ العينات (sampling port) في القسطرة: يُطهَّر المنفذ بمسحة كحول، ثم تُسحب العينة بحقنة معقّمة، ويمكن ثني الأنبوب أسفل المنفذ دقائق ليتجمع بول جديد. بذلك يبقى النظام مغلقاً فلا تدخله الجراثيم.
ليش الخيارات الثانية غلط؟
- (A) Obtain the specimen from the drainage bag: البول في كيس التصريف راكد ومعرّض للتلوث وتكاثر الجراثيم، فنتيجة الزرع منه غير موثوقة.
- (C) Obtain the specimen from the first voiding in the morning: أول بول صباحي مركَّز يُستخدم للتحاليل الروتينية وهو عينة تبوّل طبيعية غير معقّمة، فلا علاقة له بمريضة يُصرَّف بولها عبر قسطرة.
- (D) Obtain a clean-catch midstream specimen after cleaning the perineum: عينة منتصف البول (midstream) تتطلب تبولاً تلقائياً وتنظيف العجان، وهي عينة «نظيفة» لا «معقّمة»، وغير ممكنة مع قسطرة دائمة.
قاعدة سريعة: قسطرة دائمة + عينة معقّمة = منفذ العينات بعد التطهير، لا من الكيس ولا بفصل القسطرة.
A 45-year-old patient has a colostomy bag attached as a result of benign mass removal. While conducting the discharge teaching session, the nurse assessed the patient's wife's understanding of the teaching. Which of the following steps of the nursing process is being applied here?
💡 وش يبي السؤال؟
مريض عمره ٤٥ سنة لديه كيس فغر القولون (Colostomy) بعد استئصال ورم حميد، وأثناء جلسة تثقيف الخروج قيّم الممرض مدى فهم زوجة المريض للتثقيف. المطلوب: أي خطوة من العملية التمريضية تمثلها هذه الممارسة؟
✅ الإجابة الصحيحة (D): Evaluation
التقويم (Evaluation) هو الخطوة التي تقيس مدى تحقق النتائج المتوقعة؛ وهنا نفّذ الممرض التثقيف ثم تحقق من فهم الزوجة له (مثلاً بطلب إعادة الشرح أو التطبيق) ليعرف هل نجح التثقيف. الخطوات: تثقيف (تنفيذ) ← فحص نتيجته ← تقويم.
ليش الخيارات الثانية غلط؟
- (A) Implementation: التنفيذ (Implementation) هو إجراء التثقيف نفسه، أما التحقق من فهم الزوجة بعده فهو قياس لنتيجته.
- (B) Planning: التخطيط (Planning) يحدد الأهداف والتدخلات قبل تنفيذها، ولا يقيس ما تحقق منها.
- (C) Assessment: جمع البيانات (Assessment) يتم قبل التخطيط لمعرفة حالة المريض واحتياجاته (كحاجته للتعلم)، أما هنا فالفحص يخص نتيجة تثقيف تم تنفيذه.
قاعدة سريعة: فحص نتيجة ما تم تنفيذه (هل فهم؟ هل تحسن؟) = تقويم.
A nurse in the surgical unit prepares for a wound dressing. While she is preparing, she sneezes over the dressing trolley without wearing a facemask. Which of the following is the most appropriate action the nurse should take?
💡 وش يبي السؤال؟
ممرضة في وحدة الجراحة تجهّز لتغيير ضمادة جرح، وأثناء التحضير عطست فوق عربة الضمادات دون ارتداء قناع. المطلوب: ما الإجراء الأنسب الذي يجب أن تتخذه الممرضة؟
✅ الإجابة الصحيحة (A): Set up a new sterile field
العطاس دون قناع ينشر رذاذاً محملاً بالميكروبات على الحقل المعقم والعربة، وقاعدة التعقيم أن أي شيء تلوث أو يُشك في تلوثه يُعد ملوثاً، والرذاذ لا يُرى ولا يمكن تحديد كل ما أصابه. لذلك يُجهَّز حقل معقم جديد بأدوات جديدة معقمة (بعد ارتداء قناع) حماية للجرح من العدوى.
ليش الخيارات الثانية غلط؟
- (B) Put on a mask and continue working: ارتداء القناع بعد العطاس يمنع تلوثاً لاحقاً فقط، ولا يعيد تعقيم ما تلوث بالفعل.
- (C) Continue working on the most sterile field: متابعة العمل على حقل تلوث بالرذاذ تعرّض الجرح لخطر العدوى، فالحقل الملوث لا يُستخدم.
- (D) Replace the equipment she thinks is contaminated: استبدال بعض الأدوات التي تظنها ملوثة لا يكفي لأن الرذاذ غير مرئي وقد أصاب الحقل والعربة كلها، فتبقى عناصر ملوثة دون أن تدري.
قاعدة سريعة: عند الشك في التعقيم = اعتبره ملوثاً وأعد التجهيز بالكامل.
تبي أسئلة من باقي المحاور؟ شوف كل نماذج الأسئلة.
المصدر: دليل المتقدم لاختبار SNLE من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية. المعلومات محدثة بتاريخ 26 أكتوبر 2026، والمرجع الأخير دايم موقع الهيئة.
تبي تتدرب على آلاف الأسئلة بنفس النمط؟
بنك أسئلة مرتب على محاور الاختبار، وتجميعات بالشهر، وشرح عربي لكل سؤال، وخطة يومية تمشي على تاريخ اختبارك. جرّب ببلاش قبل ما تشترك.
ابدأ التجربة المجانية